近日，中共色播 委员会公布了我校第七届“大学生良师益友”评选结果，我院孙伟教授获评色播 第七届“大学生良师益友”。
孙伟，男，1986年02月生，汉族，2015年01月参加工作，色播 教授、博士生导师，山东省泰山学者青年专家，山东省优秀青年基金获得者，山东省自然科学奖二等奖获得者（排名第二），山东省优秀研究生导师，色播 光岳学者，IEEE高级会员，现任色播 “光岳青年学者创新团队”学术带头人。主要从事非线性系统控制、自适应控制、欠驱动系统与智能机器人控制研究。博士毕业后，他分别在台湾科技大学和南方科技大学进行博士后和访问研究，持续保持与国内外研究团队的交流，使研究内容紧跟前沿。近五年，他主持国家自然科学基金面上项目、青年项目，山东省自然科学基金优秀青年项目、重点项目、中国博士后科学基金面上项目等共6项。在IEEE 汇刊发表SCI论文50余篇，多篇被列为ESI高被引论文。相关成果获得山东省自然科学奖二等奖、山东省自动化学会科学技术奖一等奖等，科研建设成效稳步体现。
自2019年，孙伟教授共指导研究生19人，联合培养博士生1人，其中7人毕业，6人考取了南开大学、山东大学、东北大学、华北电力大学等高校博士研究生，1人就职于淄博工业学校。在校期间，学生共发表SCI论文40余篇，其中IEEE汇刊论文18篇。在成果奖励方面，团队共取得4人获得研究生国家奖学金、2篇山东省优秀硕士学位论文、2项山东省研究生优秀成果奖、2项山东省研究生创新成果奖，以及2023年智能制造与自动化前沿国际会议最佳论文奖等成绩。孙教授始终秉持“研教融合、育人为本”的理念，将学术深耕与人才培养紧密结合，为学院学科发展注入鲜活力量。
精研笃行，勇攀高峰，树立科研典范
在科研方向上，孙伟教授始终保持专注，围绕非线性控制、智能机器人与欠驱动系统等方向开展系统研究。他的工作从模型构建延伸至控制律设计、事件触发机制与固定时间策略，形成了完整的研究链条。主持国家自然科学基金等各级课题6项，在IEEE 汇刊等国际顶级期刊发表SCI论文50余篇，多篇入选ESI高被引论文；科研成果获山东省自然科学奖二等奖、山东省自动化学会科学技术一等奖，助力团队入选山东省高校黄大年式教师团队。他始终坚信“科研是教学的源头活水”，以持续的科研创新为学科发展注入活力，也为学生树立了勇于探索、追求卓越的科研榜样。
匠心教学，融研于课，践行授业之责
在本科与研究生教学中，孙伟教授承担《非线性系统控制》、《常微分方程》、《高等数学》等课程。课堂上，他注重从动力学基础入手，通过欠驱动机械臂、移动机器人和柔性关节系统等实例，把理论结构与推导逻辑讲清楚，让学生能够在具体模型中理解控制规律。他坚持“问题驱动”的教学方式，通过模型分析、仿真验证和算法比对，引导学生逐步建立从“理论理解”到“方法应用”的完整思路。随着科研方向的推进，他及时更新教学内容，将部分研究成果作为案例使用，使课堂内容兼具基础性与前沿性。此外，他参与编写的《非线性系统事件触发自适应智能控制》为课程提供了系统化学习材料，让学生在课堂和科研之间找到更顺畅的过渡。随着科研方向的扩展，他不断更新课程内容，将部分研究成果与教学案例结合，提升课程的结构性和前沿性。与此同时，他也鼓励学生在课程之外参与数模类竞赛和工程实践训练，并指导学生参加“华为杯”中国研究生数学建模竞赛，团队最终获得国家三等奖。孙教授始终践行研教融合的教学理念，将科研前沿与课堂教学深度绑定，有效激发了学生的学术探索热情与实践创新能力。
倾心育才，因材施教，守护成长之路
在研究生培养中，孙伟教授坚持规范、系统的训练路线，将文献研读、模型推导、算法设计、仿真实验和论文写作分阶段推进。通过每周讨论会、阶段性汇报和个别指导，他帮助学生稳步推进研究任务，并根据不同的基础设置差异化训练，使团队整体保持良好的研究氛围。对学术基础薄弱的学生，他从文献检索、论文框架搭建等基础内容手把手教学；对有科研潜力的学生，推荐参与国家级课题研究，带领其参加国际学术会议。当学生面临读博与就业的选择难题时，他结合学科发展趋势与学生性格特点细致分析，分享自身科研经历帮学生理清思路；学生斩获奖学金、发表高水平论文或考取博士时，他总会第一时间分享喜悦，用真心与耐心，成为学生成长路上的坚实后盾。个人方面，他也先后获评色播 2016年度优秀班主任、2024年度科研先进个人、2025年度优秀研究生导师等荣誉称号。在读博阶段，团队毕业学生也延续了良好的研究状态。例如，2019级研究生刁淑贞在南开大学攻读博士期间获批国家自然科学基金青年学生基础研究项目，并入选中国科协青年人才托举工程博士生专项计划；2020级研究生武静在山东大学攻读博士期间获得2025年度国家公派留学资格。孙教授以立德树人为根本，将学术传承与人生指引深度融合，用个性化培养点燃学生科研热情、照亮成长征途，为学院学科人才梯队建设与拔尖创新人才培养注入了长久动力。
凝心聚力，多维赋能，夯实发展之基
作为“光岳青年学者创新团队”负责人，孙伟教授在团队建设中承担了方向统筹、任务分配与青年教师培养等工作。他按研究方向组织定期讨论，鼓励成员围绕欠驱动系统、智能控制、机器人建模等主题开展交叉研究，并通过共享数据、联合阅读与阶段汇报等方式提高整体协作效率。对于青年教师，他更多从研究规划、项目申请、课程建设等方面给予指导，使团队内部逐渐形成明确的方向布局和相对稳定的合作机制。在此过程中，团队成员之间的沟通方式和科研节奏逐步趋于一致，相关研究任务能够在团队内部形成接续推进的结构，有利于科研方向建设和科研实力的持续发展。
